원광대학교 자율전공학부 목표 로드맵

이 강의는 정해진 전공의 틀에서 벗어나 학생이 주도적으로 여러 학문을 융합하여 미래를 설계하는 교육 모델을 제시합니다. 이는 복잡한 현대 사회가 요구하는 융합적 사고와 자기주도적 문제 해결 능력을 갖춘 인재 양성의 중요성을 강조한다는 점에서 학문적 의의를 가집니다.

원광대학교 자율전공학부는 아직 진로를 정하지 못한 학생들이 인문학, PBL, 스포츠, AI 소프트웨어 등 다양한 분야를 경험하며 자신의 적성을 탐색할 기회를 제공합니다. 학생들은 각 분야 전문 교수진의 지도 아래 여러 학문을 조합하여 자신만의 전공을 설계할 수 있습니다. 이 과정은 학생들이 수동적으로 지식을 습득하는 것을 넘어, 능동적으로 자신의 미래를 만들어가는 자기주도적 학습 경험을 강조합니다.

이 강의는 건축물의 설계 의도와 실제 사용자의 경험 사이의 관계를 보여주는 생생한 사례입니다. 공식적인 공간이 학생들의 필요와 문화에 따라 어떻게 비공식적으로 재해석되고 활용되는지 탐색할 수 있는 자료로서 가치가 있습니다.

이 영상은 원광대학교 공과대학 건물의 내부를 소개하는 내용을 담고 있습니다. 강의자는 정문 로비에서 시작하여 복사실, '공데코'라 불리는 내부 정원, 2층의 실험실과 독서실, 3층의 강의실 등 주요 시설을 안내합니다. 특히 학생들이 자주 이용하는 공간의 별칭이나 실제 사용 모습(예: 정원이 흡연 장소로 쓰이는 점)을 언급하며 현장감 있는 정보를 전달합니다. 이를 통해 대학 건물의 공식적인 구조와 더불어 학생들이 생활 속에서 공간을 활용하는 비공식적인 측면을 엿볼 수 있습니다.