교육목표·학과개요
창의적 실험정신을 바탕으로 전통성과 현대성을 아우르는 조형미를 탐구하고 공동체의 삶을 질적으로 향상시키는 예술 인재 육성
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Department Detail
창의적 실험정신을 바탕으로 전통성과 현대성을 아우르는 조형미를 탐구하고 공동체의 삶을 질적으로 향상시키는 예술 인재 육성
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Competencies
전공 적합성
탐구 역량
Exploration
이 강의는 현대 미술 교육이 단순히 전통 기법을 전수하는 것을 넘어, 학생들이 개인의 경험과 철학을 바탕으로 새로운 재료와 기술을 융합하여 예술의 영역을 확장하고 있음을 보여줍니다. 이는 예술이 끊임없이 변화하고 발전하는 살아있는 학문임을 증명하며, 미래 예술의 방향성을 엿볼 수 있는 기회를 제공합니다.
이 강의는 용인대학교 회화학과 학생들이 자신만의 독특한 예술 세계를 소개하는 자리입니다. 학생들은 풍경, 감정, 기억, 사회적 인식 등 다양한 주제를 다루며, 전통적인 회화의 경계를 넘어 설치, 오브제 활용, 시청각 결합, 가상현실 등 혁신적인 재료와 기법을 탐구합니다. 각자의 경험과 철학을 바탕으로 예술을 통해 내면을 성찰하고, 관객에게 깊이 있는 몰입과 새로운 시각을 제공하고자 하는 노력을 보여줍니다.
이 강의는 졸업 작품전을 통해 예비 작가들이 개인의 정체성 탐구, 사회적 메시지 전달, 그리고 전통의 현대적 재해석 등 다채로운 예술적 시도를 보여주는 장을 제공합니다. 나아가 미술이 단순한 창작 활동을 넘어 자아 치유와 성찰, 그리고 세상을 이해하는 중요한 도구임을 강조하며 미술 교육의 본질적 가치를 조명합니다.
이 강의는 용인대학교 회화학과 제30회 졸업작품전에서 송수영 교수와 졸업생들의 인터뷰를 담고 있습니다. 송수영 교수는 코로나 세대 학생들의 연대 부족과 낯선 시작을 언급하며, 미술이 자기 치유와 자아 이해에 큰 도움이 되는 유용한 도구가 되기를 바라는 교육 철학을 강조합니다. 졸업생들은 각자의 정체성, 사회적 메시지, 개인적 경험을 바탕으로 다채로운 작품 세계를 선보였습니다. 이들은 이카루스 신화 재해석, 바디 포지티브, 전통과 현대의 조화, 불교적 상징, 그리고 불편한 감정의 표출 등 다양한 주제를 통해 예술적 탐구를 보여주었습니다. 궁극적으로 미술이 삶의 중요한 부분임을 역설하며, 학생들이 졸업 후에도 미술을 통해 자신을 표현하고 세상을 이해하는 도구로 활용하기를 희망하는 메시지를 전달합니다.
Career Paths
교수
대학강사
디자인강사
미술가
미술강사
미술관장
미술교사
미술치료사
시각디자이너
아트디렉터
애니메이션 미술감독
일러스트레이터
Admission Stats
| 전형 | 경쟁률 | 모집 | 지원 | 합격 |
|---|---|---|---|---|
| 수시 | 4.35:1 | - | - | - |
| 정시 | 4.5:1 | - | - | - |
출처: ADIGA 학과별 전형 경쟁률 및 공시 기반 수집값
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