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대학·학과 목표 로드맵

고신대학교 기독교교육과 목표 로드맵

고신대학교 기독교교육과 목표 로드맵입니다. 학과가 보는 학생상, 세특·탐구 준비 방향, 진로 설계를 한 번에 확인하세요. 진로 경로는 교수, 교육학연구원까지 함께 봅니다.

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고신대학교 기독교교육과

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고신대학교 기독교교육과는 본교가 지향하는 바 개혁주의적 기독교세계관을 기초로 하여 다음과 같은 인재양성을 교육목표로 한다, 1) 기독교교육을 교회와 신학 그리고 전 학문영역에 적용하여 공헌할 수 있는 지성·인성·영성과 기독교세계관을 겸비한 인재양성 2) 중등학교 종교교사로서 기독교학교(혹은 대안학교)에서 유능하게 헌신하고 봉사할 수 있는 교목 및 교사 양성 3) 교육목회자로서 지역교회를 섬기고 헌신할 수 있는 목회자 및 교회 지도자 양성 4) 청소년 및 다음세대를 헌신적으로 돌보며 비전을 심어줄 수 있는 전문적 청소년상담가 및 청소년지도자 양성 5) 교육학 전반에 대한 이론과 실제를 바탕으로 교육전문가 및 교육지도자로서 활동할 수 있는 인재 양성 6) 글로벌한 시대와 변화하는 사회 제반 환경에 적극적으로 적응할 수 있는 능력을 지닌 평생교육인재 양성 7) 교회 및 기독교 관련 제 기관에서 교육전문 디렉터와 기독교문화 전문사역자로서 효과적이며 헌신적으로 공헌할 수 있는 인재양성

Department Detail

학과 상세 근거

교육목표·학과개요

고신대학교 기독교교육과는 본교가 지향하는 바 개혁주의적 기독교세계관을 기초로 하여 다음과 같은 인재양성을 교육목표로 한다, 1) 기독교교육을 교회와 신학 그리고 전 학문영역에 적용하여 공헌할 수 있는 지성·인성·영성과 기독교세계관을 겸비한 인재양성 2) 중등학교 종교교사로서 기독교학교(혹은 대안학교)에서 유능하게 헌신하고 봉사할 수 있는 교목 및 교사 양성 3) 교육목회자로서 지역교회를 섬기고 헌신할 수 있는 목회자 및 교회 지도자 양성 4) 청소년 및 다음세대를 헌신적으로 돌보며 비전을 심어줄 수 있는 전문적 청소년상담가 및 청소년지도자 양성 5) 교육학 전반에 대한 이론과 실제를 바탕으로 교육전문가 및 교육지도자로서 활동할 수 있는 인재 양성 6) 글로벌한 시대와 변화하는 사회 제반 환경에 적극적으로 적응할 수 있는 능력을 지닌 평생교육인재 양성 7) 교회 및 기독교 관련 제 기관에서 교육전문 디렉터와 기독교문화 전문사역자로서 효과적이며 헌신적으로 공헌할 수 있는 인재양성

주요 교과·교육과정

가족상담 및 치료개혁주의 신약성경연구교육현장 융합과 기독교교육 진로역량개발교회교육과 교사전문성구약성경교육기독교가정 및 학교교육론기독교교육사기독교교육철학기독교교육학개론기독교리더십개발기독교세계관과 교육기독교인간학과 교육

대학어디가 학과 상세 URL을 대학코드와 모집단위코드로 재검증한 대학-학과별 exact 데이터입니다.

Competencies

핵심 역량

전공 적합성

탐구 역량

Exploration

탐구·세특 준비 방향

이 강의는 '기독교교육'이라는 학문이 대학 교육과정에서 청소년 사역, 상담, 학교 교육 등 구체적인 진로와 어떻게 연계되는지 보여줍니다. 이를 통해 신학적 지식이 실제적인 현장 전문성으로 전환되는 과정을 이해하는 데 의의가 있습니다.

고신대학교 기독교교육과는 청소년 사역, 기독교 상담, 목회 분야에 특화된 전통 있는 학과입니다. 현장 중심의 실무적인 교육과정을 운영하며, 이를 통해 학생들은 중등학교 2급 정교사 자격증과 청소년 지도사 자격증을 함께 취득할 수 있습니다. 졸업생들은 목회자, 상담가, 미션스쿨 교목 및 교사 등 다양한 기독교 전문 분야로 진출하여 활발히 활동하고 있습니다. 학과는 학생들이 기독교적 비전을 구체적인 전문성으로 발전시키도록 돕는 것을 목표로 합니다.

이 강의는 MZ세대라는 사회학적 분석 틀을 기독교 교육학에 접목하여, 현대 청년들의 정체성 문제를 신앙적 자아 성찰의 관점에서 탐구하려는 시도라는 점에서 학문적 의의를 갖습니다.

강연정 교수는 마음을 들여다보는 특강의 첫 시간으로, 먼저 자기 자신을 이해하는 것이 중요하다고 강조합니다. 이를 위해 사회가 정의하는 'MZ세대'(1980년대 초~2000년대 초 출생자)의 특징을 살펴보며 외부의 시선을 이해할 것을 제안합니다. 강연자는 이러한 세대론적 이해를 바탕으로, 결국 가장 중요한 것은 자신의 마음을 살피고 지키는 것임을 역설합니다. 이 강의는 사회적 정체성과 내면적 성찰을 연결하여 청년들이 자신을 깊이 이해하도록 돕는 것을 목표로 합니다.

Career Paths

진로 경로

교수

교육학연구원

목사

상담전문가

연구원

중등교사

중등학교교사

청소년상담사

청소년지도사

선교사

Admission Stats

전형별 경쟁률 (2025학년도)

전형경쟁률모집지원합격
수시1.26:1---
정시0.54:1---

출처: ADIGA 학과별 전형 경쟁률 및 공시 기반 수집값

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