고슴대치
대학·학과 목표 로드맵

백석대학교 유아특수교육과 목표 로드맵

백석대학교 유아특수교육과 목표 로드맵입니다. 학과가 보는 학생상, 세특·탐구 준비 방향, 진로 설계를 한 번에 확인하세요. 진로 경로는 특수교사, 특수교육 관련 사업체까지 함께 봅니다.

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백석대학교 유아특수교육과

목표 대학·학과는 적용되어 있습니다.

학생 정보

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유아특수교육과 진로 데이터 기준 대표 직업을 먼저 넣었습니다. 직접 수정할 수 있습니다.

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Ideal Profile

학과가 보는 학생상

◦ 기독교적 인성과 창조적 지성 및 정보화 능력을 갖춘 전문적인 유아특수교육 교사 양성 ◦ 기독교적 인성을 갖춘 유아특수교사 양성 ◦ 창조적 지성을 바탕으로 장애 특성에 대한 전문적인 지식과 기술을 갖춘 유아특수교육교사 양성 ◦ 장애유아 발달특성에 대한 전문 지식과 기술을 갖춘 유아특수교육교사 양성 ◦ 실무 능력을 갖춘 유아특수교육교사 양성 ◦ 정보화 능력에 입각한 아동관리 및 행정능력을 갖춘 유아특수교육교사 양성

Department Detail

학과 상세 근거

교육목표·학과개요

◦ 기독교적 인성과 창조적 지성 및 정보화 능력을 갖춘 전문적인 유아특수교육 교사 양성 ◦ 기독교적 인성을 갖춘 유아특수교사 양성 ◦ 창조적 지성을 바탕으로 장애 특성에 대한 전문적인 지식과 기술을 갖춘 유아특수교육교사 양성 ◦ 장애유아 발달특성에 대한 전문 지식과 기술을 갖춘 유아특수교육교사 양성 ◦ 실무 능력을 갖춘 유아특수교육교사 양성 ◦ 정보화 능력에 입각한 아동관리 및 행정능력을 갖춘 유아특수교육교사 양성

주요 교과·교육과정

가족참여와 지원긍정적 행동지원시각장애학생교육영유아발달과 교육유아과학교육유아교과교육론유아교과교재연구 및 지도법유아교사론유아교육과정유아논리 및 논술유아수학교육유아특수교육

대학어디가 학과 상세 URL을 대학코드와 모집단위코드로 재검증한 대학-학과별 exact 데이터입니다.

Competencies

핵심 역량

전공 적합성

탐구 역량

Exploration

탐구·세특 준비 방향

본 강의는 자폐 스펙트럼 장애인의 특성을 결핍이 아닌 강점으로 재해석하는 패러다임의 전환을 촉구하며, 서번트 증후군의 개념을 학문적으로 확장하여 보다 폭넓고 긍정적인 지원 연구의 토대를 마련한다는 점에서 의의가 있다.

이 강의는 자폐 스펙트럼 장애(ASD)를 가진 이들의 '특별한 관심사'가 '문제 행동'으로 오해받는 현실에 문제를 제기합니다. 강연자는 서번트 증후군에 대한 대중적 오해를 바로잡고, 서번트 능력이 소수의 천재에게만 나타나는 것이 아니라 개인의 전반적인 기능 수준과 대비하여 뛰어난 능력을 보이는 '스펙트럼'으로 이해해야 한다고 주장합니다. 이를 통해 ASD 당사자의 선호도와 강점을 기반으로 한 긍정적 지원 방안의 필요성을 강조하며, 재능을 발견하고 지원하는 새로운 관점을 제시합니다.

Career Paths

진로 경로

특수교사

특수교육 관련 사업체

Admission Stats

전형별 경쟁률 (2025학년도)

전형경쟁률모집지원합격
수시3.18:1---
정시7.18:1---

출처: ADIGA 학과별 전형 경쟁률 및 공시 기반 수집값

개인화 시작

같은 목표라도 학생의 현재 위치에 따라 로드맵은 달라집니다.

학년과 학교만 선택하면 백석대학교 유아특수교육과 목표에 맞춰 바로 맛보기 로드맵을 생성합니다. 성적과 희망진로는 생성 이후에 보완하면 됩니다.

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