교육목표·학과개요
컴퓨터공학과는 '참능력을 갖춘 행동하는 인재 양성'으로 실용적인 지식과 기술을 갖춘 근면 성실한 인재를 양성하려는 건학 정신을 기반으로 수립된 'No1 산학협력 허브'라는 대학의 비전을 반여한 21세기 지식기반 사회를 이끌어 갈 관련분야의 전문 지식인을 육성하고, 국가 기술 경쟁력 강화와 지역 산업의 발전에 기여를 실현하기 위하여 교육목표로 삼는다.
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동명대학교 컴퓨터공학과
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컴퓨터공학과는 '참능력을 갖춘 행동하는 인재 양성'으로 실용적인 지식과 기술을 갖춘 근면 성실한 인재를 양성하려는 건학 정신을 기반으로 수립된 'No1 산학협력 허브'라는 대학의 비전을 반여한 21세기 지식기반 사회를 이끌어 갈 관련분야의 전문 지식인을 육성하고, 국가 기술 경쟁력 강화와 지역 산업의 발전에 기여를 실현하기 위하여 교육목표로 삼는다.
Department Detail
컴퓨터공학과는 '참능력을 갖춘 행동하는 인재 양성'으로 실용적인 지식과 기술을 갖춘 근면 성실한 인재를 양성하려는 건학 정신을 기반으로 수립된 'No1 산학협력 허브'라는 대학의 비전을 반여한 21세기 지식기반 사회를 이끌어 갈 관련분야의 전문 지식인을 육성하고, 국가 기술 경쟁력 강화와 지역 산업의 발전에 기여를 실현하기 위하여 교육목표로 삼는다.
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Competencies
전공 적합성
탐구 역량
Exploration
이 강의는 오픈소스 활용이라는 실용적인 개발 방법론을 통해 '자율주행 킥보드'와 같은 생활 밀착형 문제를 해결하는 과정을 제시하며, 컴퓨터 공학이 사회에 기여할 수 있는 구체적인 방향을 보여준다는 점에서 의의가 있습니다.
김정인 교수는 오픈소스 소프트웨어를 활용해 기존 코드를 변형하여 자신만의 프로그램을 쉽게 만드는 방법을 소개합니다. 이는 요리 밀키트로 나만의 음식을 만드는 것에 비유되며, 이러한 방식을 통해 학생들의 안전과 편의를 위한 '자율주행 전동 킥보드 시스템'과 같은 실생활의 문제를 해결할 수 있음을 보여줍니다. 궁극적으로 코딩을 통해 세상을 편리하게 바꾸는 가치를 강조하며 즐겁게 코딩에 임할 것을 독려합니다.
이 강의는 사용자와 컴퓨터의 상호작용을 시각적으로 구현하는 방법을 학습함으로써, 단순한 코딩 논리를 넘어 사용자가 직접 사용하는 완성된 소프트웨어를 개발하는 실무 역량을 기르는 데 학문적 의의가 있습니다.
이 강의는 자바의 스윙(Swing) 패키지를 활용하여 그래픽 사용자 인터페이스(GUI)를 만드는 방법을 가르칩니다. 수강생들은 버튼, 텍스트 필드 등 다양한 화면 구성 요소를 다루고, 사용자의 입력에 반응하는 이벤트 기반 프로그래밍을 학습합니다. 특히, 팀 프로젝트를 통해 실제 업무처럼 데이터베이스 연동(JDBC) 기능까지 포함된 프로그램을 직접 설계하고 구현하며 실무 경험을 쌓게 됩니다. 강의는 코딩 실습 시험과 프로젝트 중심으로 진행되어 실질적인 프로그래밍 역량 강화를 목표로 합니다.
Career Paths
컴퓨터강사
컴퓨터공학기술자
컴퓨터시스템설계 및 분석가
컴퓨터프로그래머
컴퓨터하드웨어기술자
Admission Stats
| 전형 | 경쟁률 | 모집 | 지원 | 합격 |
|---|---|---|---|---|
| 수시 | 3.78:1 | - | - | - |
출처: ADIGA 학과별 전형 경쟁률 및 공시 기반 수집값
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