교육목표·학과개요
지리교육과는 정보화시대, 세계화시대, 전문화시대를 이끌어갈 지리분야의 전문인력과 차세대 교사요원의 지리 관련 지식 및 교수·학습 방법에 대한 수요에 부응하는 한편, 유능한 지리교사, 지리학자, 지리교육전문가, 지리관련 분야의 전문가의 양성을 위해 지리교육 및 지리학 전문지식을 교육하고 중등학교와 사회현장에 응용할 수 있는 능력의 함양을 도모한다.
고려대학교 지리교육과 목표 로드맵입니다. 학과가 보는 학생상, 세특·탐구 준비 방향, 진로 설계를 한 번에 확인하세요. 핵심 역량은 지리적 관심, 탐구 능력입니다. 진로 경로는 교수, 사회교사까지 함께 봅니다.
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고려대학교 지리교육과
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Ideal Profile
지리교육과는 지리적 관심과 탐구 능력을 갖춘 학생을 선호합니다. 이들은 지리학에 대한 호기심을 바탕으로 다양한 지리적 주제를 깊이 있게 탐구할 수 있는 잠재력을 지니고 있습니다.
Department Detail
지리교육과는 정보화시대, 세계화시대, 전문화시대를 이끌어갈 지리분야의 전문인력과 차세대 교사요원의 지리 관련 지식 및 교수·학습 방법에 대한 수요에 부응하는 한편, 유능한 지리교사, 지리학자, 지리교육전문가, 지리관련 분야의 전문가의 양성을 위해 지리교육 및 지리학 전문지식을 교육하고 중등학교와 사회현장에 응용할 수 있는 능력의 함양을 도모한다.
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Competencies
지리적 관심
탐구 능력
문제의식
협력 경험
지리적 분석 능력
Exploration
고등학생은 우리나라의 농업 환경 정책 사례를 조사하고, 지역별 농업 시스템의 특성을 고려한 환경 보전 방안을 제안하는 보고서를 작성할 수 있습니다. 또한, 특정 농업 시스템이 환경에 미치는 긍정적/부정적 영향을 분석하는 프로젝트를 수행할 수 있습니다.
유럽의 농업 환경 정책은 생물다양성 보전과 지속 가능한 농업을 목표로 합니다. 이 연구는 농업 시스템의 유형을 고려한 맞춤형 정책 수립의 중요성을 강조하며, 실제 정책 효과를 높이는 데 기여합니다.
이 연구는 유럽 전역의 다양한 농업 시스템 유형(archetypes)이 농업 환경 관행(agri-environment practices)의 채택에 어떻게 영향을 미치는지 분석합니다. 농업 시스템의 특성과 환경 보전 노력 간의 관계를 밝혀, 생물다양성 보전 및 생태계 서비스 증진을 위한 효과적인 농업 정책 수립에 기여합니다. 이를 통해 지속 가능한 농업과 환경 관리를 위한 실질적인 방안을 모색합니다.
Career Paths
교수
사회교사
중등교사
중등학교교사
지리정보시스템전문가
지리학연구원
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